立德樹人｜高二級部：民主促發(fā)展 自主助成長——合肥五中高二級部學生座談會暨學生自主管理共同體成立儀式順利舉行

　　為進一步傾聽學生心聲、推動學生自主管理，2024年11月25日下午，合肥五中高二級部在集體備課室1舉行了學生座談會暨學生自主管理共同體成立儀式。校黨委委員、副校長何勁松，高二級部主任胡小平，高二級部教學教研副主任朱金金，高二級部德育副主任王成以及各班學生代表共同參與了本次活動。

　　會議開始，何勁松指出，此次會議旨在為學生代表提供一個交流平臺，鼓勵大家從學習和生活實際出發(fā)，提出具有建設性的意見和建議，助力年級管理和班級建設。他希望同學們注重全面發(fā)展，積極參與班級和學校的事務管理，展現(xiàn)五中學子應有的風采，為學校建設貢獻智慧和力量。同時，何校結合一些具體問題，為學生自主管理工作提出了指導建議，鼓勵大家通過實踐鍛煉，不斷提升個人能力，并倡導在學習和管理中形成協(xié)作與競爭相結合的氛圍。他特別指出，班長是班級的重要角色，不僅要服務班級，也要以身作則，在日常工作中積累經(jīng)驗、實現(xiàn)自我成長。

　　座談會中，學生代表對學校的各方面工作、高二年級部的管理高度認可，同時圍繞學習、生活和學生活動等方面提出了改進建議，既有對目前學習內驅管理的提議，更有對校園文體活動的訴求，以期提高學習效率、優(yōu)化校園管理、豐富學生生活。

　　針對學生代表提出的意見，王成和朱金金兩位老師分別進行了回應。王成老師就學生提出的管理和紀律相關問題，分享了自己的看法，并提出了一些可行性建議；朱金金老師則對學習效率提升和資源配置優(yōu)化的問題進行了說明，并表示學校將積極評估實際需求，逐步改進，以更好地支持學生的學習和發(fā)展。

　　會議最后，胡小平進行了總結發(fā)言。他對學生代表們的發(fā)言表示高度肯定，稱贊同學們關心學校發(fā)展、關心年級工作，發(fā)言具有很強的針對性和建設性。他特別指出，班級風貌的顯著變化離不開全體學生和班干部的共同努力，并對班長們提出三點希望：

　　一是高度重視安全問題，無論是心理、身體、同學關系還是設施設備方面的隱患都要及時上報；

　　二是帶領班委積極配合班主任工作，協(xié)助班級管理；

　　三是以身作則，發(fā)揮榜樣示范作用，營造和諧、文明的班級氛圍。

　　本次座談會內容豐富、討論深入，為學生與學校之間搭建了良好的溝通橋梁，充分體現(xiàn)了學校對學生聲音的重視和支持，也進一步推動了高二級部自主管理工作的落實。與會學生紛紛表示，將以此次會議為契機，在今后的學習與生活中更加積極參與班級和年級事務，為個人成長和學校發(fā)展貢獻力量。