立德樹人 | 高二級部：守信以立世 真誠以立身——合肥五中高二級部五美學(xué)子“誠信之星”優(yōu)秀事跡展播（三）
榜樣如炬，循光而立，向光而行。為進一步發(fā)揮學(xué)生榜樣示范引領(lǐng)作用，營造陽光、積極、正能量的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍，合肥五中高二級部推出“五美學(xué)子”優(yōu)秀學(xué)子系列風(fēng)采展示，鼓勵五中學(xué)子成為求知敏學(xué)、嚴于律己、追夢不止的新時代好少年，以奮斗姿態(tài)激揚無悔青春！
六月份，在班級推薦、級部和年級綜合考評的基礎(chǔ)上，各班評選出2名“誠信之星”，他們用自己的行動，詮釋著善良與美好的真諦。讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采，走進他們的內(nèi)心。下面讓我們一起來欣賞他們的風(fēng)采。
高二（10）班 劉子曦
在成長的歲月長河中，誠信如同璀璨的星辰，始終照亮我前行的道路。它不僅是我為人處世的準則，塑造了我的品格，更讓我收獲了許多珍貴的情誼與成長的感悟，指引我在人生的海洋中穩(wěn)穩(wěn)航行。
學(xué)習(xí)是一場充滿挑戰(zhàn)的征程，而誠信則是我最堅實的行囊。記得那次，各科作業(yè)如潮水般涌來，盡管我挑燈夜戰(zhàn)，直到深夜仍有部分習(xí)題未能完成。望著未寫完的作業(yè)，我內(nèi)心也曾糾結(jié)：是編造借口蒙混過關(guān)，還是坦誠面對？短暫的猶豫后，我選擇了后者。第二天一早，我主動找到老師，如實說明了作業(yè)未完成的情況，并承諾利用課間時間專心補寫。最終，我按時將補好的作業(yè)交到老師手中，那一刻，我如釋重負，也更加深刻地理解到，誠信不僅是對自己失誤的坦誠，更是對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
這份對誠信的執(zhí)著堅守，讓我有幸被評為“誠信之星”。這不僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。它時刻提醒著我，要將誠信貫徹到底，也激勵我?guī)由磉吀嗟娜?，讓誠信之花在校園處處盛開。未來，我將繼續(xù)以誠信為帆，在人生的海洋中破浪前行，書寫屬于自己的精彩篇章。
高二（11）班 周典奧
作為一名新時代青年，我始終將誠信作為為人處世的根本準則。誠信是一個高中生的根本所在，精華所在，它告訴我們預(yù)先成才，必先為人的道理。
作為一名高中生，我始終用最樸實的行動踐行誠信準則，在學(xué)習(xí)中，我認真獨立完成老師布置下的作業(yè)而并非抄襲同學(xué)的成果。雖然抄襲只是一件微不足道的小事，但它不僅會破壞我們的思維，而且會讓我們產(chǎn)生依賴心理。所以我總是告訴自己：即使有不會做的題目，也要獨立思考，相信自己。
在同學(xué)交際中，我有借有還，從來不拖欠他人的物品或飯錢。有一次，我無意間將同學(xué)的衣服落在操場上后尋找未果，我及時的向其道歉并在周末到家后及時的進行賠償。我始終以誠信約束自己的言行舉止，因此我在同學(xué)之中贏得了較好的名聲
這些小事讓我懂得：誠信不是勛章而是氧氣，無需標榜卻時刻不能缺席。未來我將繼續(xù)以平凡之軀，守護這份如心跳般自然的真誠。
座右銘：內(nèi)不欺己，外不欺人；以誠為本，以信立世。
高二（12）班 張雨碩
孔子言：“人無信不立。” 誠信不是一時的作秀，而是日復(fù)一日的堅守。未來我會繼續(xù)用行動詮釋這份承諾，也希望能帶動更多人相信：當(dāng)我們以誠待人時，收獲的不僅是他人的信任，更是內(nèi)心的坦然與明亮。
“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”誠信，是為人處世的基石，是社會和諧的紐帶。它如澄澈的清泉，流淌在人際交往的脈絡(luò)中；似明亮的星辰，在道德的天空中熠熠生輝。擁有誠信，我們在世間行走，方能心懷坦蕩，嬴得他人的尊重與信任。
座右銘：我們終其一生，都希望成為更好的人。
高二（13）班 魏琪
在學(xué)習(xí)方面，我上課認真聽講，全神貫注地投入到每一堂課中，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在個人品質(zhì)方面，我嚴謹認真，待人真誠。我熱愛集體，尊敬師長，與同學(xué)們保持著良好的關(guān)系。
在生活的長河中，誠信如同清澈的泉水，滋潤著人們的心田，讓社會的每一個角落都充滿了和諧與溫暖。誠信是一種美德，更是一種力量。它讓我們在人生的道路上步履堅定，問心無愧。誠信是人生的通行證，是為人處世的根本準則。它如同基石，支撐著我們的人格大廈;又似清泉，潤澤著我們的心靈。
無論時代如何變遷，我都將誠信銘記于心，踐之于行，用誠信書寫精彩人生，讓誠信之光普照大地。
座右銘：道阻且長，行則將至。
高二（14）班 張詩怡
非常榮幸獲得“誠信之星”這份殊榮！這不僅是對我的肯定，更是對誠信價值的推崇。
我深知誠信是立身之本。平時與同學(xué)相處，借文具一定速還，承諾幫忙絕不拖延。比如，答應(yīng)為同學(xué)保密，便始終守口如瓶。這些小事讓我體會到信任的可貴。
這份榮譽讓我明白，誠信在于點滴言行。未來我將繼續(xù)以誠待人，言行一致，努力配得上“誠信之星”的稱號，不負大家的信任！座右銘：平凡小事也能閃耀誠信的光芒。
座右銘：誠自微處立，信由點滴成。
高二（15）班 王高駿
我是高二（15）班的王高駿，始終將誠信作為日常行為的準則。在班級中，我以身作則，堅持獨立完成作業(yè)，考試嚴守紀律，從不投機取巧。
生活中，我真誠對待同學(xué)，言出必行。曾因突發(fā)情況無法按時參加約定活動，我提前說明原因并重新協(xié)調(diào)時間，贏得朋友的理解與信任。此外，我積極參與學(xué)校誠信主題班會，分享自己對"信守承諾"的理解，帶動身邊同學(xué)共同踐行誠信。
在社會實踐中，我擔(dān)任社區(qū)志愿者時，認真登記物資發(fā)放，確保公平透明；在公共場所，自覺遵守秩序，主動提醒他人文明行為。誠信不僅是一種品德，更是我堅守的信念。未來，我將繼續(xù)以行動詮釋誠信的力量，做一名值得信賴的“五美學(xué)子”。
座右銘：少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
高二（16）班 陳夢迪
泱泱古國，悠悠華夏，五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承，五千年的風(fēng)霜雨雪，沒有將優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，他們歷久彌新，薪火相傳，誠信始終是跨越時空的共同價值。人無信不立，誠信是為人之本，待人之道。在誠信的道路上，我們需要堅守自己的原則與底線，用實際行動去踐行自己的承諾。在與朋友相處中，誠信誠心也是必不可少的。古往今來，多少友情令人贊嘆，是李白汪倫的“桃花潭水深千尺”，是王維元二的“西出陽關(guān)無故人”，是伯牙子期的“高山流水遇知音”。在與他人相處中，我發(fā)現(xiàn)只要真心對待身邊的人，你就會收獲各種鼓勵與支持，這些都會匯聚成我們成長道路上的力量。真心真誠待人，用理解和包容建立和維護彼此的友誼使友誼之樹常青。正因為誠心相待，我和朋友們相處融洽，互相信任，共同進步。
座右銘：誠者天之道也，思誠者人之道也。
高二（17）班 李錦鴻
我是高二（17）班的李錦鴻，我從小就被教育做人要有誠信，誠信的字樣深深地刻在我的內(nèi)心。在生活中，我也努力實踐著誠信，約定的事情盡力完成，撿到的東西要想辦法歸還。當(dāng)貴重物品丟失被好心人歸還時，這份感動一定不只是因為物歸原主。發(fā)揚誠信，實踐遠比口頭承諾更有感染力，用實踐證明誠信的意義，讓世界多一份誠信的美好。
座右銘：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
高二（18）班 王昕悅
大家好！我是來自高二（18）班的王昕悅。此次榮獲“誠信之星”的稱號，我深感榮幸，也倍感責(zé)任重大。
對我而言，誠實不僅是一種道德準則，更是立身之本。我始終相信，唯有以誠待人、以真做事，才能贏得真正的尊重與信任。在學(xué)習(xí)中，我堅持獨立完成作業(yè)、遵守考場紀律，用真實的努力換取每一分成績；在生活中，我從不掩飾自己的不足，敢于承認錯誤并及時改正。無論是拾到物品主動歸還，還是對同學(xué)的承諾言出必行，我努力讓“誠實”二字融入日常點滴。
這份榮譽不僅是對過去的肯定，更是對未來的鞭策。身處信息紛雜的時代，誠信愈發(fā)珍貴。作為新時代青年，我將繼續(xù)守護內(nèi)心的純真與坦蕩，以真誠感染他人，用實際行動證明：誠實不是刻板的教條，而是讓人生之路走得坦然而堅定的力量。
感謝學(xué)校給予的認可，我定不負“誠信之星”之名，讓誠信之燈永遠明亮！
座右銘：養(yǎng)心莫善于誠。
掃一掃在手機打開當(dāng)前頁