教學教研 | 傳承經驗聚智慧 凝心聚力啟新程——新學期化學組首次教研活動

　　為了總結上一學年的教學經驗，規(guī)劃新學年的教學方向，9月4日上午化學教研組成功召開了以“傳承·創(chuàng)新·發(fā)展”為主題的新學期教學研討會。會議旨在傳承經驗，共謀教學質量提升新篇章。

　　會議伊始，原高三化學教研組長舒怡老師首先做了精彩分享。她圍繞高三全年教研目標與方向、核心教研做法、教研成果展示、存在不足分析及未來改進計劃等方面進行了系統(tǒng)梳理和深入分析。舒怡老師特別強調了“精準教學”和“分層指導”在高三復習階段的關鍵作用，并分享了具體做法和實施案例，為新一輪高三教學提供了寶貴經驗。

　　隨后，多位原高三教師結合自身教學實踐談了感想和體會。王荒平主任和張濤老師表示，舒怡老師的經驗分享“既高屋建瓴，又細致入微”，尤其是在調動學生自主學習積極性方面的策略令人深受啟發(fā)。朱凱老師認為，上屆高三團隊“團結協(xié)作、資源共享”的教研氛圍是取得優(yōu)異成績的重要保障，這一優(yōu)良傳統(tǒng)值得新一屆高三團隊繼承和發(fā)揚。

　　會議的第二個環(huán)節(jié)，由原高二化學教研組長陶思佳老師分享高二學年的教學經驗。她重點介紹了在夯實學生基礎、激發(fā)學習興趣以及有效銜接高一和高三教學方面的探索與實踐，特別是如何通過設計探究性實驗和項目式學習來培養(yǎng)學生的化學學科核心素養(yǎng)?；瘜W組學科主任王莉老師代表新高三化學備課組匯報了本學期的工作計劃。新計劃充分借鑒了上一屆的成功經驗，并結合本屆學生的具體學情，制定了詳盡的復習時間表和策略圖，明確了“夯實基礎、構建網絡、強化能力、規(guī)范答題”的總體復習思路，展現(xiàn)了新團隊銳意進取的精神面貌。

　　原高一化學教研組長王曉明老師隨后發(fā)言，他著重介紹了高一學年如何通過“激趣、導學、養(yǎng)習慣”來幫助學生順利實現(xiàn)從初中到高中化學學習的過渡。他分享了一系列生動有趣的入門課設計和有效的課堂管理技巧，強調了培養(yǎng)學生良好學習習慣和科學思維方法的重要性。

　　此外，王曉明老師還特別介紹了教研組在培養(yǎng)年輕教師方面的一系列舉措，如“青藍工程”師徒結對、定期開展匯報課和聽評課活動等，為年輕教師的快速成長搭建了平臺，多位年輕教師已在教學比賽中嶄露頭角。

　　會議最后，王嵐校長做了總結發(fā)言。她高度肯定了化學教研組在過去一學年取得的優(yōu)異成績和各位組長的無私奉獻精神，并對老師們的辛勤付出表示感謝。王嵐對新學期化學教研工作提出了三點希望：一是要持續(xù)深化教研，凝聚集體智慧，打造高效課堂；二是要關注學生發(fā)展，因材施教，促進全體學生化學素養(yǎng)的提升；三是要加強隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，鼓勵年輕教師要多學習、多反思，秉持謙遜、感恩、求實奮進的態(tài)度，在未來工作中快速成長。

　　本次研討會內容充實，高效務實，不僅傳承了寶貴的教學經驗，明確了新學年的發(fā)展方向，更凝聚了共識，振奮了精神，為新學期化學教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。