教學(xué)教研 | 共研 共建 共享——合肥五中英語學(xué)科組教研團(tuán)隊(duì)參加全市普通高中英語學(xué)科教研工作會(huì)議

　　為總結(jié)上學(xué)年全市普通高中英語學(xué)科教研工作，交流學(xué)科組建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)，部署新學(xué)年重點(diǎn)任務(wù)，近日，合肥市教科院在合肥九中新校區(qū)召開了2025-2026學(xué)年全市普通高中英語學(xué)科教研工作會(huì)議。合肥市第五中學(xué)英語教研團(tuán)隊(duì)參加了本次會(huì)議。

　　市教科院王鵬主任結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從“服務(wù)政策落地、精準(zhǔn)引領(lǐng)方向、助推教師成長、促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)”四個(gè)維度，對上學(xué)年全市教研工作進(jìn)行了系統(tǒng)盤點(diǎn)。通過數(shù)據(jù)的直觀展示，與會(huì)教師們清楚地看到了全市高中各校在教學(xué)評比、論文發(fā)表、課題立項(xiàng)等方面取得的亮點(diǎn)與成績，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身當(dāng)前仍存在的差距與不足。王鵬主任對各校英語學(xué)科主任和備課組長提出殷切希望，希望大家在科學(xué)規(guī)劃學(xué)科發(fā)展目標(biāo)、統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源與教研活動(dòng)、正確引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐與科研探索、積極支持教師個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面勇于擔(dān)當(dāng)，努力營造積極向上的學(xué)科教研氛圍。

　　隨后，合肥九中王禮莉老師分享了合肥九中高二英語備課組建設(shè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，包括深化集體備課制度、作業(yè)優(yōu)化與技術(shù)融合、命題的嘗試以及共建共享資源庫等舉措。合肥一中李磊老師列舉了高三英語復(fù)習(xí)的常見問題，并提出要從“刷題”到“思維”進(jìn)行教學(xué)反思，同時(shí)給出了教學(xué)范式的建議。合肥八中許江江老師結(jié)合合肥八中英語學(xué)科組的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，提出了集體備課SPPR模式及信息化輔助教學(xué)評等思想。

　　肥東圣泉學(xué)校和合肥168中學(xué)教師則分別交流了民辦學(xué)校英語教師專業(yè)發(fā)展路徑和課堂實(shí)施力提升策略，展現(xiàn)了教師成長的多樣化經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，市教科院丹陽部署了新學(xué)年全市普通高中英語學(xué)科教研工作要點(diǎn)。他指出，新學(xué)年高中教研工作必須以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為根本遵循，落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的戰(zhàn)略要求，呼應(yīng)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》的任務(wù)部署，貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神，從政策與實(shí)踐兩個(gè)維度協(xié)同推進(jìn)。在具體任務(wù)上，要在五個(gè)方面持續(xù)發(fā)力：一是深化課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；二是加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究，提升備考科學(xué)性與精準(zhǔn)度；三是探索數(shù)智賦能教學(xué)，推動(dòng)技術(shù)應(yīng)用與多元評價(jià)改革；四是強(qiáng)化學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)骨干教師與青年教師共同成長；五是推進(jìn)普職融通與區(qū)域聯(lián)動(dòng)，兼顧民辦高中英語教學(xué)質(zhì)量提升與城鄉(xiāng)高中英語教學(xué)均衡發(fā)展。